فرح وقلق مع بدء العام الدراسي الاول في الموصل بعد انقطاع ثلاثة اعوام

يقف التلميذ علي سالم امام مدرسته بانتظار اداء امتحان اللغة الانكليزية للمرة الاولى بعد ثلاثة اعوام من توقف الدراسة بشكل اجباري اثر سيطرة تنظيم الدولة الاسلامية على الموصل.
غادر هذا الشاب اليافع مخيم الحاج علي للنازحين الذي يبعد 60 كلم جنوب الموصل باكراً، والقى اخر نظرة على محاضراته الذي درسها قبل ثلاثة سنوات والتي سيقدم امتحاناً فيها.
ويقول وهو يحمل حقيبة ظهر «مساء يوم 10 حزيران (يونيو) علمنا ان داعش استولى على المدينة وكان لدي صباح اليوم التالي امتحان رياضيات لكن الدراسة توقفت».
واضاف «عمري الآن 18 عاماً. خسرت ثلاث سنوات بسبب داعش لكنني سعيد جداً لاننا نعود إلى المدرسة واتمنى ان اجتاز الامتحان لان مستقبلي يعتمد عليه».
ويقول علي وهو في سن المراهقة الان انه كان في الصف الثالث المتوسط عندما استولى المتشددون على مدينته ويتوجب عليه اعادة اجراء الامتحان هذه المرحلة التي بقي فيها منذ ذلك الحين.
وفي مواجهة الوضع غير المسبوق لطلاب مدارس نينوى البالغ عددهم 300 ألف، قررت الوزارة إجراء اختبارات الذكاء في المدرسة الابتدائية لتحديد الفئة التي سيعودون إليها، وفحص المعرفة في المدارس الثانوية.

«نسيت كل شيء»
على بعد خطوات في حي المنصور نفسه مقابل مبنى انهار بسبب ضربة جوية ، تجمع عدد من الطلاب من الاعمار نفسها بانتظار اجراء امتحان لكن بقلق.
ويقول محمد عبد النافع «نسيت كل شي. تمكنت من تصوير جزء من واحد من كتاب لكن سيمتحنوني بالكتاب كاملاً».
ويقف عبد النافع مع اصدقائه وهم يتكئون على جدار بانتظار ان تفتح مدرسة الامل ابوابها بينما يواصل عمال اعادة تاهيل المجاري والارصفة التي دمرت بالقصف.
وقال هذا التلميذ الذي كان يرتدي قميصاً احمر «انا سعيد جداً بعودتي الى المدرسة لكنني قلق. اذا فشلت فسوف احال الى مدرسة المسائي».
والدراسة المسائية بحسب هذا التلميذ القادم من حي الصمود الواقع بجنوب المدينة «مشكلة حقيقة» لان الدوام فيها يقتصر على يومين في الاسبوع بعكس الدراسة الصباحية التي تستمر لخمسة ايام بالاسبوع.
ووفقا للنظام الدراسي في العراق فان الطلبة الذين يبلغون سناً اكبر من سن المرحلة الدراسية ينقلون الى الدراسة المسائية.
اذا كانت الدراسة لن تبدأ حتى مطلع تشرين الثاني (نوفمبر) في الجانب الغربي للمدينة التي دمرها القتال الذي انتهى في العاشر من تموز (يوليو)، فان المدارس في الجزء الشرقي التي تضررت اقل بكثير وانتهى فيها القتال قبل ستة اشهر من استعادة الجانب الغربي، فتحت ابوابها في مطلع تشرين الاول (أكتوبر).
لكن الثمن باهظ. فمن اصل 600 مدرسة في الموصل 210 تعمل في الجانب الشرقي ومئة فقط في الجانب الغربي.

مدرسة واحدة
جلس مدير عام تربية نينوى في مكتبه الذي اتخذه في الطبقة العلوية بسبب احتراق الطبقة الارضية بشكل كامل اثر المعارك. وقال وحيد عبد القادر «توجهنا منذ اليوم الاول لعمليات تحرير نينوى حتى نكون الخط الثاني بعد قواتنا الباسلة من اجل تأهيل مدارسنا».
واستجاب الاهالي بشكل كبير وعبروا عن حرصهم لاعادة ابنائهم الى مقاعد الدراسة بالزي الرسمي على الرغم من دوي الانفجارات والقصف الذي ما زال يسمع في الجانب الآخر.
وخلال فترة حكم الجهاديين، اضطر مدير مدرسة زبيدة في الجزء الشرقي من المدينة البقاء في منزله.
ويقول محمد اسماعيل لفرانس برس «في هذا الحي بقيت مدرسة واحدة مفتوحة تحت اشراف داعش». واضاف «البعض اضطر للعمل معهم وكان الطلاب جميعهم اطفال الجهاديين من الفرنسيين والروس والشيشانيين».
وبينما يمرح الاطفال في ملعب مدرسة الزيتون، ينتظر يوسف رضوان بفخر كتاب القرأءة الاول.
وقال هذا الصبي الذي يبلغ من العمر ست سنوات ويرتدي زيه الابيض «اللعب في المنزل امر مزعج وانا افضل ان اكون هنا».

ا ف ب